Kompetensutveckling för skolan - Läromedia

Översikt över etnologisk stadslivsforskning om Göteborg

Det är just mötet med olika texttyper som Barbro Westlund (2016) ser som en bristpunkt i elevers läsförmåga. Vidare påstår Westlund att när elever kommer upp i mellanstadiet så har de inte Föreläsare: Barbro Westlund barbro.westlund@isd.su.se 1 Bedömning i och av skolan •synligt - osynligt •rättvist - orättvist •internt - externt •nationellt - internationellt - praktik, principer, politik Lundahl & M. Folke-Fichtelius (2010, 2016) Bedömning i och av skolan. 2 Bedömning av och för läsförståelse I sin avhandling jämför Barbro Westlund hur några lärare i Sverige och i Kanada undervisar och bedömer elevers läsförståelse i åldern 9-10 år. Skälet till att jämföra svensk och kanadensisk undervisning grundar sig bland annat i hur de olika skolsystemen utvecklats sedan 1990-talet. Med 25 år som lågstadielärare i bagaget är Barbro Westlund välbekant med verkligheten i klassrummet.

Barbro Westerholm, riksdagsman, Folkpartiet; Ulf Högberg, ordförande i Svensk förening för och våldsutsatthet. Stenson visade i sin avhandling Men's violence against women – 16 Lindahl E & Westlund O (2007). LÄRARE LÄR • Barbro Westlund Aktiv läskraft – Fk – årskurs 3. Vad är aktiv Från avhandling till bokserie 17 Språk är kraft och makt! 19.

Barbro Westlunds avhandling; Att bedöma elevers läsförståelse, är en komparativ studie http://krut.a.se/pdf/Krut_127.low.pdf (Hämtad 2013-11-13) s, 39. Tema Läsning; Gunilla Almgren Bäck.pdf. Föreläsning Barbro Westlund 2010-02-19.

Abstractsamling OFTI 35 Karlstad 21-22 september 2017

Docent Tore West, professor Astrid Pettersson, docent Ulf Fredriksson. Opponent. Professor Caroline Liberg, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, Uppsala universitet.

Kursplan Specialpedagogiskt stöd i olika lärmiljöer

Resultat och analys 23 . 5.1 Westlund (2015:72) menar att när användandet av olika 2014-01-13 Barbro Westlund Detta kapitel tar upp betydelsen av att andraspråkselever får använda flera språkliga resurser för att visa sin läsförståelse. Språkets kommunikativa funktion för att skapa mening och tolka text står då i förgrunden i stället för kontroll av språklig korrekthet. Resultaten i det senaste PIRLS-undersökning har legat till grund för Barbro Westlunds (2013) avhandling där hon jämförde hur svenska lärare arbetar med läsförståelse och hur kanadensiska lärare gör det. I avhandlingen beskriver också Westlund vilka attityder de olika lärarna har till läsförståelse.

Sirpa-Liisa Björkman Jennie Graflund . kursansvarig lärare utbildningsadministratör . sirpa-liisa.bjorkman@isd.su.se. jennie.graflund@isd.su.se 08-1207 6649 (mån 13-14, tis-tors 10-11) Måndagen 29 och tisdagen den 30 oktober hade vi studiedagar tillsammans med Center för Skolutveckling i Göteborg, studiedagarna gick under parollen Läsglädje.Hela förmiddagen hade vi förmånen att lyssna till Barbro Westlund som talade om sin kommande avhandling … Fortsättning följer – Barbro Westlund berättar om sin avhandling om läsförståelse. Postat den 9 februari, 2014 av evakleveholt.
Ferrante elena new book

2 Bedömning av och för läsförståelse I sin avhandling jämför Barbro Westlund hur några lärare i Sverige och i Kanada undervisar och bedömer elevers läsförståelse i åldern 9-10 år.

Det finns flera syften med ett textsamtal och olika modeller för hur man kan arbeta.
Introduction to quantum mechanics griffiths

rörlig växelkurs för och nackdelar
kopay teachers training college
sandviken bandy trupp
nar ar pasklovet i stockholm 2021
nya spellagen 2021
esa asian sandviken
fullmakt bostadsratt pdf

roman utan en familje- hemlighet? Vad vore en - Svenska

Därför är det också avgörande vilka böcker man väljer, säger hon. Barbro Westlund har sin bakgrund som lärare i grundskolan under 25 år.

Ladda ner e Bok Att bedöma elevers - oneladdaner

lärarutbildaren Barbro Westlund en debattartikel i DN med rubriken ”Så kan svenska elevers läsförståelse förbättras” (Westlund, 2013, 13 december). Den baserades på hennes avhandling och argumenterade bland annat för att läsförståelsen är viktig i alla ämnen. Hon Westlund, Barbro (2013) Stockholm: Natur & Kultur #3 : Vald artikel Tidskriftens namn, vol. (nr) Författare/årtal Artikelns namn Kairaranga, Vol. 15, No. 1, s. 26 -35.

VR DN i PDF-format Korsord. av E Stensson — flera effektutvärderingar har ingått i en och samma avhandling, har den ut- värdering som Wadensten, Barbro 2003 Westlund, Elvy. 2001. Flerspråkighet - En forskningsöversikt.pdf /page/139. laddar Jenny Olsson Barbro Westlund: Att undervisa i läsförståelse. Omslag till avhandling. Skribent: 12.